Language
Silben- und Worttrennung
Zum Unterrichten
#Age 10 #German #German #Silben- und Worttrennung #Word separation
Description
Interaktive Lerneinheit "Silben- und Worttrennung" (Geeignet für die Darstellung auf interaktiven Whiteboards,…
Latest written Review
3.5
60% rate as inclusive
70% rate as OER
Review by TimoBiwi
Philosophy
5
4.0
Timo , Student
Das Material ist gut gegliedert aufgebaut. Nach einer kurzen aber prägnanten schriftlichen Einleitung, wird im Anschluss daran ein Lernvideo empfohlen für ein noch genaueres Verständnis. Das Material ist von Beginn an genaustens gegliedert, denn nach dem theoretischen Teil kann ein interaktiver Test durchgeführt werden. Die Fragen hierbei sind leicht zu verstehen und zielen auf das eingangs gelernte ab.
Anschließend sind weitere Aufgaben zu bearbeiten, die nach eigenem Tempo und Schwierigkeitsgrad bearbeitet werden können.
Auf die Inklusion wird auch eingegangen, denn für Kinder die Schwierigkeiten mit dem Lesen und Schreiben haben gibt es Erklärvideos und Multiple-Choice Aufgaben. Kinder die über kein gutes Deutsach verfügen werden allerdings Schwierigkeiten haben, die Aufgaben zu bearbeiten, denn dafür müssen sie die Wörter als Ganzes verstehen um sie dann trennen zu können.
Learners' needs
4
4.1
Timo , Student
Das Material hat verschiedene Zugänge, wie die SuS lernen können. Sie starten zunächst mit einfacheren Aufgaben und werden dann zunehmend schwerer. Teilweise gibt es gleiche Aufgaben die unterschiedlich schwer sind. Es fängt an in dem die SuS Wörter schreiben und führt dahin, dass sie diese selbst finden, um sie dann nach den Aufgabenstellungen zuordnen und einteilen können.
Die Aufgaben sind auch verschieden dargestellt, neben Arbeitsblättern gibt es auch Aufgaben die über ein Tablet oder interaktive Whiteboards bearbeitet werden können.
Learners’ environment(s)
4
4.9
Timo , Student
Die Aufgaben sind in verschiedenen Formen verfügbar und kann frei und kostenlos genutzt werden, allerdings ist für einige Aufgaben bzw. Hinweise ein digitales Endgerät von nutzen, um einen Zugriff dafür zu haben.
Durch die Vielfalt des Materials passt es sich an seine Lernumgebung an und kann sowohl physisch, als auch digital genutzt werden.
Das zu bearbeitende Material zielt vor allem auf die Bearbeitung in Einzelarbeit ab, für Gruppenarbeit sind die Aufgaben nicht zwingend ausgelegt.
Learning Feedback for Learners
3
3.5
Timo , Student
Im digitalen Material gibt es ein direktes Feedback für die Bearbeitung der Aufgaben. Anhand der Antworten in den Multiple-Choice Aufgaben, kann direkt im Anschluss die Antwort überprüft werden. Bei falscher Antwort kann die Frage wiederholt werden oder die SuS schauen sich die korrekte Antwort an und bei richtiger Antwort kann zur nächsten Aufgabe gewechselt werden. Auf den Arbeitsblättern isrt das nicht so direkt möglich. Im digitalen Bereich können die SuS so ihren Lernprozess besser und schneller reflektieren.
Learners’ Reflections on Learning
3
3.0
Timo , Student
Das Material hat eingangs- und im Erklärvideo, sowie auf dem Arbeitsblatt immer nochmal wichtige Hinweise zu den verschiedenen Unterthemen. Wenn ein Kind also nicht weiter kommt, kann es zunächst dort nachschauen. Anhand dessen kann das Kind auch die bearbeitete Aufgabe einmal überprüfen und reflektieren, ob es alles eingehalten hat.
Learners’ Agency
2
3.8
Timo , Student
Die zu entscheidenden Möglichkeiten beziehen sich auf die Auswahl der Aufgabe und wie viel Unterstützung sich durch die Lernvideos/zettel geholt wird.
Das Material auf dem Arbeitsblatt ist nicht wirklich zur kritischen Reflexion ausgelegt, es dient mehr dem steuern seines eigenen lernens.
% rate as inclusive
60%
Timo , Student
Das Material ist durch seine Hilfestellungen sehr umfangreich und inklusive gestaltet und bietet auch ein gewissen Platz zur Reflexion des gemachten. Dadurch das das Material aber zumeist für Einzelarbeit ausgelegt ist können hier schwächere SuS sich nicht mit stärkeren verknüpfen, um sich gegenseitig zuhelfen und zu fordern.
% rate as OER
70%
Timo , Student
Das Material ist frei zugänglich und kostenlos, ebenfalls ist es durch Erklärvideos unterstützt die sowieso immer frei zugänglich sind.
