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Bewegen Darstellen Tanzen:…
sportunterricht.ch
#Bewegen Darstellen Tanzen: Rope Skipping #German #Motor Skills Development #Sports #variuos ages
Description
Die Grundlagen des Rope Skippings werden erläutert
Latest written Review
3.0
60% rate as inclusive
90% rate as OER
Review by TimoBiwi
Philosophy
3
2.8
Timo , Student
Das Material beschreibt zunächst genau welche Zielsetzung es gibt und was dafür benötigt wird. Dann wird die Technik einmal ausgeführt und per Videoeinschnitt verdeutlicht. Es werden außerdem verschiedene Möglichkeiten aufgezeigt, wie man die Zeit der Pausen nutzen kann und welche Dinge einem das Seilspringen erleichtern, wie die Musik.
Der Stoff ist logisch und verständlich eingeteilt und zeigt verschiedene Formen, wie gesprungen werden kann.
Im Bereich der Inklusion gibt es hier auch eindeutige Einschränkungen, auf die allerdings nicht eingegangen wird. Es wird sich also in diesem Material nicht damit beschäftigt wie das Seilspringen inklusive gestaltet werden kann.
Learners' needs
4
4.3
Timo , Student
Das Material umfasst verschieden Seilsprünge, auch verschiedene Schwierigkeitsstufen. Um es zu lernen soll zunächst nur ohne Seil gesprungen werden, um die Technik und die Haltung zu lernen. Anschließend wird das Seil mit eingebracht und miteinander kombiniert. Eine Unterstützungsmöglichkeit die dieses Material bietet, ist das Springen an unterschiedlichen Stationen dabei wird in eigenem Tempo solange an einer Station geübt, bis die Grundform passt und die nächste Station angegangen werden kann. Um die Grundformen zu lernen wird zunächst in Gruppen trainiert oder um die Theorie zu verstehen anhand von Lernvideos. Außerdem bietet das Material platz für Veränderungen, um sich an die Bedürfnisse der SuS anzupassen.
Learners’ environment(s)
5
4.7
Timo , Student
In dem Material wird die Grundform zunächst in Einzelarbeit trainiert, ehe dann beim Springen mit dem Langseil oder dem Partner dann auch vermehrt Gruppenarbeiten eingesetzt werden, sodass die SuS sich gegenseitig fördern und fordern können. Es bietet also Raum für verschiedene Möglichkeiten, wie die SuS sich entscheiden bleibt ihnen überlassen. Das Material gibt es in vielen unterschiedlichen Formaten, da im Seilspringen sehr viele Variationen eingebracht werden können. Der Zugang ist auch frei.
Die Lernumgebung ist vielfältig, denn Seilspringen kann an vielen Orten gemacht werden und auch die Lernvideos zum lernen sind frei zugänglich.
Learning Feedback for Learners
2
1.7
Timo , Student
Das Feedback welches die SuS bekommen ist entweder untereinander durch Gruppenarbeiten oder Partnerarbeiten oder durch eigenständiges üben. Denn wenn etwas nicht klappt, z.B. ein Sprung oder eine Abfolge dann merken die SuS das sie etwas falsch machen. Allerdings ist dieses Feedback nicht zwingend förderlich, denn wenn ein/e Schüler oder Schülerin nur weiß was falsch ist aber keinen Lösungsansatz bekommt, kann sie sich nicht verbessern.
Learners’ Reflections on Learning
1
2.7
Timo , Student
Das Material zeigt den SuS wie sie Schritt für Schritt das Seilspringen lernen. Es gibt aber keine individuellen Hilfen oder Techniken die sie für ihr lernen bekommen, sondern nur die Anleitung wie es allgemein zu funktionieren hat. Demnach werden die SuS auch nicht dazu angeregt ihren Lernprozess aktiv zu reflektieren.
Learners’ Agency
3
3.3
Timo , Student
Das Material bietet den SuS im Prozess die Möglichkeit ihre eigenen Entscheidungen zu treffen, wie sie z.B. ihre Pausen verbessern nachdem sie eine Minute gesprungen sind oder sie entscheiden welche Art von Seilspringen sie machen (Partner,Gruppe…). Dadurch können sie ihren Lernprozess auch steuern. Das Material ist sehr umfassend und bietet viel Zeit und Raum zum lernen, dass ist durch das Material erkennbar und dadurch in verschiedene Punkte aufgegliedert.
% rate as inclusive
60%
Timo , Student
Das Material ist sehr umfangreich und bietet viel Platz für Partner- und Gruppenarbeiten, dass führt dazu das leistungsstarke SuS sich mit leistungsschwächeren zusammen tun können und sich gegenseitig fördern und fordern können, sodass alle etwas lernen.
% rate as OER
90%
Timo , Student
Das Material ist frei zugänglich und es können sich verschieden PDF Dokumente heruntergeladen werden um zum Einen verschiedene Arten zu bekommen und andererseits Möglichkeiten zu erlangen, wie eine Pause genutzt wird z.B. durch Stretching. Zudem ist es auch alles kostenlos.
