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Language

2.8
50% rate as inclusive
100% rate as OER

Review by 4305136

Philosophy

4

Jolien , Student

Das Heft weist eine klare und verständliche Struktur auf, die von den Schülern und Schülerinnen nach dem Erkennen auf dem Arbeitsblatt ausgefüllt werden kann. Außerdem ist das Material logisch aufgebaut und verfolgt einen klaren didaktischen Ansatz, den Kindern beim Ausfüllen zur Unterstützung benötigen.

Learners' needs

4

Jolien , Student

Ich bin der Meinung, dass das Heft für die Förderung von Grundschülern und Grundschülerinnen ausgelegt wurde. Man erkennt direkt auf den ersten paar Seiten, dass an eine Anpassbarkeit für die Schüler gedacht worden ist.

Learners’ environment(s)

4

Jolien , Student

Das Material ist vielfälltig ausgelegt und kann in Partnerarbeit, Einzelarbeit oder sogar Gruppen bearbeitet werden. Außerdem werden verschiedene Lernstufen berücksichtigt und somit versucht alle Kinder einbeziehen zu können. Insgesamt ist das Material flexibel und kann Zuhause, im Unterricht oder sonst wo bearbeitet werden.

Learning Feedback for Learners

1

Jolien , Student

Das Material bietet jedoch leider keinerlei Lernfeedback für die Schüler und Schülerinnen, wodurch sie keinen Zugang zu Lösungen oder direktem Feedback nach dem Bearbeiten bekommen.

Learners’ Reflections on Learning

2

Jolien , Student

Das Material fördert an einigen Stellen zwar die Reflexion des Lösungsweges, jedoch könnte dies mehr gefprdert und miteinbezogen sein. Es finden häufig eher nur die einfacheren Stratgien des zb. "Ausfüllens" statt.

Learners’ Agency

2

Jolien , Student

Die Aufgaben regen Kinder zwar dazu an Strategien selbst zu überdenken, wie zb. die Aufgabe mit den Rechenstrichen, jedoch ist das Material auch stark strukturiert und gibt den Lernenden eher klare Vorschriften was zu erledigen ist.

% rate as inclusive

50%

Jolien , Student

% rate as OER

100%

Jolien , Student

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