Language
Laute, Silben und Reime/ Reime…
ZUM ? Zentrale f?r Unterricht im Internet e.V.
#Age 6 #German #German #Language Games #Vocabulary Development
Description
Die Schülerinnen und Schüler erlernen mit dem interaktiven Material auf eine anschauliche Weise, welche…
Latest written Review
3.7
60% rate as inclusive
80% rate as OER
Review by Hanna20
Philosophy
3
3.1
Hanna Meyer 25, Studentin
- kurze Einführung; nicht ausführlich und keine wirklichen Begründungen für die Auswahl
- es geht hervor, was die Aufgabe ist
- Lernstoff ist logisch aufgebaut und verständlich
- Thema ist Teil des Lehrplans
Learners' needs
4
3.6
Hanna Meyer 25, Studentin
- verschiedene Schwierigkeitsstufen (gekennzeichnet)
- Schwierigkeitsstufen bauen aufeinander auf -> von leicht zu schwer
- verschiedene mediale Darstellungsformen (Bilder und Text) -> dadurch Anpassung an individuelle Voraussetzungen möglich
Learners’ environment(s)
4
3.7
Hanna Meyer 25, Studentin
- kann in verschiedenen Lernszenarien bearbeitet werden
- Voraussetzung: digitales Medium
Learning Feedback for Learners
4
3.4
Hanna Meyer 25, Studentin
- nach jeder Aufgabe erhalten die Lernenden ein Feedback zu ihrer Leistung
- Lernprozess kann reflektiert werden -> Habe ich mich verbessert? Wo habe ich noch Schwierigkeiten?
Learners’ Reflections on Learning
3
2.9
Hanna Meyer 25, Studentin
- keine Erklärung zu verschiedenen Lernstrategien
- Reflexion wird nach jeder Aufgabe eingeblendet
Learners’ Agency
4
3.2
Hanna Meyer 25, Studentin
- Lernende können den Schwierigkeitsgrad selbst wählen -> Selbstbestimmtheit
- Wie schätze ich mich selbst ein? Welchen Schwierigkeitsgrad bearbeite ich?
- Vielfältigkeit wird durch verschiedene Schwierigkeitsstufen und Darstellungsformen gewährleistet
% rate as inclusive
60%
Hanna Meyer 25, Studentin
- Selbstbestimmtheit
- verschiedene Darstellungsformen
- verschiedene Niveaustufen
- Darstellungsformen jedoch eingegrenzt
- Schüler mit Einschränkungen im Bereich Sehen werden nicht berücksichtigt
- Digitales Medium notwendig
