Language
1.8
30% rate as inclusive
100% rate as OER
Review by TimoBiwi
Philosophy
2
0
Timo , Student
Das Material gibt hier keine weiteren Erklärungen zum Aufbau, zur Auswahl oder Gestaltung an.
Des Weiteren wird auch der Begriff der Inklusion nicht weiter erläutert mit Hinblick auf mögliche Absichten.
Der Stoff ist aber logisch aufgebaut und in einzelne Abschnitte gegliedert, z.B. Einleitung…
Es ist außerdem verständlich worauf die Aufgabe abzielt und daher ist sie auch am Thema orientiert.
Learners' needs
1
0
Timo , Student
Das Material bietet keine verschiedenen Lernwege oder komplexeren Aufgabenstellungen, auch keine unterschiedlichen Arten der Unterstützung für die SuS, da der Grad der Lernschwierigkeiten nicht besonders hoch ist.
Learners’ environment(s)
4
0
Timo , Student
Das Material kann in Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit bearbeitet werden, somit können die SuS sich gegenseitig fördern und fordern.
Das Material kann auch an die verschiedenen Lernumgebungen angepasst werden, was für eine hohe Vielfalt spricht. Zudem ist es auch frei zugänglich.
Learning Feedback for Learners
2
0
Timo , Student
Die Kinder erhalten bei dieser Aufgabe kein Feedback, höchstens wenn sie in Gruppen gearbeitet haben durch ihre Mitschüler*innen.
Somit kann ihr Lernprozess auch nicht reflektiert werden.
Learners’ Reflections on Learning
1
0
Timo , Student
Das Material benötigt keine Erklärungen, da es eine Aufgabe auf einem sehr niedrigen Niveau ist und diese ohne Hinweise und Strategien gelöst werden kann. Zudem müssen die SuS nur einen Lückentext mit vorgegebenen Wörtern ausfüllen.
Learners’ Agency
1
0
Timo , Student
Hier können keine eigenen Entscheidungen über eine Auswahl an Material getroffen werden und auch das eigene lernen kann nicht gesteuert werden, da es durch den Aufgaben Ersteller gesteuert wurde. Eine kritische Reflexion wird wahrscheinlich nicht stattfinden.
% rate as inclusive
30%
Timo , Student
Es ist nicht komplex und auch nicht von einem großen Umfang umgeben. Die Aufgabe bietet keine Raum für selbstgesteuertes Lernen und bietet keinen Raum inklusive gestaltet zu werden. Es ist nur die Gruppenarbeit die ein wenig inklusivität herein bringt.
