Language
Description
Dieses Heft soll das Thema Kraft und Krafttraining umfassend behandeln. Sie sollen es als Arbeitsinstrument…
Latest written Review
2.5
30% rate as inclusive
80% rate as OER
Review by LennardW.
Philosophy
4
0
Lennard Wroblowsky , Student
Das Material hat einen sehr transparenten Aufbau. Im Vorwort wird erläutert in welcher Weise das Material genutzt werden kann und welche Inhalte zu erwarten sind. Zudem werden zu Ende des gesamten Materials Quellen angegeben, um die Inhalte auf ihre Richtigkeit zu überprüfen. Zudem verfügt es über einen logischen Aufbau. Es werden zu Beginn theoretische Inhalte aufgeführt, die mit anschließenden Aufgaben verknüpft werden. Hinweise zu curricularen Anforderungen gibt es keine. Überdies enthält es keine Informationen zu Absichten, bzw. Einschränkungen hinsichtlich der Inklusion.
Learners' needs
2
0
Lennard Wroblowsky , Student
In dieser Kategorie schneidet das vorliegende Material eher unterdurchschnittlich ab. Es gibt zu jedem Themenbereich zwar Texte und Bilder, jedoch keine Differenzierung für unterschiedliche Lernstufen. Zudem ist das Material insgesamt sehr textlastig und bietet keine weitere Möglichkeit die Inhalte zu erarbeiten, z.B. in Form von Videos, Animationen, oder auch alternative Bildquellen, die einen besseren Zugang zu den Inhalten bieten. Neben den textlastigen Inhalten ist auch die Aufgabenstruktur sehr einseitig gestaltet. Besonders bei Themen, wie der Anatomie, würden sich vielfältigere Aufgabenstellungen anbieten als die reine Palpation des entsprechenden Muskels.
Learners’ environment(s)
4
0
Lennard Wroblowsky , Student
Das Material ist so gestaltet, dass es sowohl einzeln als auch in der Gruppe bearbeitet werden. Es gibt jeweils Einstiegstexte, die den theoretischen Inhalt zusammenfassen und anschließende Aufgaben, die in Einzel-, oder Gruppenarbeit absolviert werden können. Das Material ist frei zugänglich und kann in jeglicher Form (analog/digital) genutzt werden, wobei aufgrund der Fülle des Materials die digitale Bearbeitung sinnvoller erscheint. Außerdem ist auf jeglichen Endgeräten nutzbar. Es könnten auch Teilinhalte aus dem Material genutzt werden, um gewisse Akzente für die eigene Unterrichtseinheit zu nutzen. Beispielweise Texte zur Muskelphysiologie, oder Anatomie, die den Schüler*innen als Hintergrundinformationen dienen können im Rahmen einer Sportstunde zum Thema Kraftsport.
Learning Feedback for Learners
2
0
Lennard Wroblowsky , Student
Feedbackmöglichkeiten oder Lösungsansätze finden sich nur wenige im Material. Daher wäre der Lernende darauf angewiesen die Aufgaben im Plenum zu besprechen. Am Ende gibt es zumindest einen Testbogen zur eigenen Überprüfung der Leistungsfähigkeit mit entsprechenden Tabellen. Hier erhalten die Lernenden Erkenntnis darüber gibt, wie sie ihre aktuelle Kraftfähigkeit einschätzen können. In den Abschnitten zur Theorie, gibt es diese Art eines Feedbacks nicht.
Learners’ Reflections on Learning
2
0
Lennard Wroblowsky , Student
In diesem Bereich ist das Material ebenfalls verbesserungswürdig. Das Material ist in der Art der Aufgabenstellungen sehr eintönig und bietet daher nur eine geringe Möglichkeit an Reflexion.
Learners’ Agency
1
0
Lennard Wroblowsky , Student
Durch die Gestaltung in Form eines Skripts bietet das Material wenig Möglichkeiten den eigenen Lernprozess zu steuern oder zu kontrollieren. Des Weiteren ermutigt das Material nicht sich anderen Materialien zuzuwenden, sofern sie das vorliegende als nicht hilfreich empfinden.
% rate as inclusive
30%
Lennard Wroblowsky , Student
Das Material ist in meinen Augen eher weniger inklusiv, da es kaum Differenzierungsmöglichkeiten für Lernende gibt und zudem eine sehr einseitige Gestaltung.
% rate as OER
80%
Lennard Wroblowsky , Student
Da das Material auf jeglichen Endgeräten und für jeden zugänglich ist, würde ich Zugänglichkeit sehr hoch bewerten.Jedoch gibt es Abstriche in der Möglichkeit das Material frei zugänglich anzupassen, da es in PDF-Form zugänglich ist.
