Die Aufgabentypen variieren in diesem Material sehr stark. Nahezu auf jedem Aufgabenblatt ist eine neue Art von Aufgabe zu finden, welche teilweise auch verschiedene Schwierigkeitsgrade abdecken. Nun kommt es darauf an, wie diese Stationsarbeit ausgelegt wird, denn wenn jedes Kind alle Stationen bearbeiten soll gibt es keine Möglichkeit individuell zu arbeiten. Wenn jedoch zum Beispiel jeder sich eine bestimmte Anzahl an Stationen aussuchen darf, die er oder sie bearbeiten möchte, könnten die Schüler*innen zumindest bei den Aufgabentypen anhand von ihren individuellen Stärken und Schwächen entscheiden, welche sie auswählen. Bei der Informationsbeschaffung ist dies jedoch nicht möglich, denn jede Station bietet nur einen Informationstext dazu an. Was allerdings positiv hervorzuheben ist, ist die Kategorie „Angeberwissen“, die besonders an dem Thema interessierten Schüler*innen auf jeder Infokarte die Möglichkeit gibt noch eine weitere Information zu dem Thema zu erhalten.