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Language

2.0

25 Ratings 13 Written Reviews

22.1 % rate as inclusive
60.4 % rate as OER
Description

Arbeitsblatt zum Thema "Bildergeschichten"

Latest written Review

1.5
10% rate as inclusive
20% rate as OER

Review by LukasKruck

Philosophy

1

Lukas Kruck , Student

Es ist ein logischer und verständlicher Aufbau gegeben, allerdings gibt es keine Erklärung zum Aufbau oder ähnlichem. Eine Einordnung in ein Thema oder für eine Klassenstufe ist ebenfalls nicht gegeben.

Learners' needs

1

Lukas Kruck , Student

Verschiedene Lernwege oder Unterstützungsmöglichkeiten bei Schwierigkeiten sind nicht vorgesehen. Da das Material Copyright geschützt ist, lässt es sich auch nicht für die eigene Verwendung anpassen.

Learners’ environment(s)

2

Lukas Kruck , Student

Das Material lässt sich in Einzel- und Gruppenarbeiten verwenden 👍. Es ist leider nur für analoge Bearbeitung vorgesehen, digitale Bearbeitung wäre mit vielen Ressourcen möglich (Tablet mit Stift). Es ist über die Website frei verfügbar, verschiedene Formate sind allerdings wieder nicht gegeben.

Learning Feedback for Learners

2

Lukas Kruck , Student

Es gibt kein direktes Feedback, durch das abstreichen der Wörter lässt sich ein wenig überprüfen, ob die Lücken richtig ausgefüllt wurden. Es kann jedoch trotz Verwendung aller Wörter natürlich falsch sein.

Learners’ Reflections on Learning

2

Lukas Kruck , Student

Die SuS überprüfen ihre Eintragungen selbst, sie können nur sehen ob sie alle Wörter verwendet haben. Die Überprüfung, ob die Wörter an der richtigen Stelle sind, regt dazu an, logisch über die Thematik nachzudenken und das eingetragene kritisch zu hinterfragen. Die Aufgabe selbst ist ebenfalls eine Wiederholung des Erstellens einer Bildergeschichte. Erklärungen und Hinweise zu Lernstrategien/-Techniken fehlen.

Learners’ Agency

1

Lukas Kruck , Student

Es können im Rahmen des Lernprozesses keine eigenen Entscheidungen getroffen werden, der Lernprozess kann ebenfalls nicht selbst gesteuert und kontrolliert werden. Das Material gibt auch nur einen Lernzugang, die Vielfalt der Lernhintergründe wird somit nicht berücksichtigt. Lediglich die Reflexion des Stoffes wird, wie zuvor erwähnt, berücksichtigt.

% rate as inclusive

10%

Lukas Kruck , Student

Es gibt keine Anpassung an individuelle Bedürfnisse und diese lässt sich durch den Copyright-Schutz auch nicht schaffen. Da keine verschiedenen Schwierigkeiten oder Aufgabentypen gegeben sind können die SuS auch keine Differenzierten Aufgaben bearbeiten. Das Material kann in Gruppenarbeiten bearbeitet werden und es kann sich gegenseitig geholfen werden.

% rate as OER

20%

Lukas Kruck , Student

Das Material lässt sich nicht überarbeiten, da es Copyright geschützt ist. Es ist jedoch frei zugänglich 👍

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