Das Material ist logisch aufgebaut, oben findet man die Wörter zum einsetzen und darunter den Text mit den Lücken, wo man die Wörter einsetzen soll.
In dem Material wird nicht auf die Absichten oder Einschränkungen hinsichtlich Inklusion eingegangen.
Es gibt keine Erklärungen oder Hinweise auf verschiedene Lernstrategien oder Techniken. Das Material regt nicht dazu an, den eigenen Lernprozess zu reflektieren.