1.1 Poskytuje materiál vysvětlení týkající se jeho uspořádání, výběru učiva a designu? Učebnice má hned na začátku obsah, kde se dá orientovat v tématech a co přesně v jednotlivých tématech nás čeká. Dále v učebnici najdeme přehled, kde, co najdeme a také symboly, které nám ukazují, zda se jedná o úkol, souvislosti, práci ve skupině nebo jinou aktivitu. Na konci najdeme rejstřík pojmů a jmenný, kde se můžeme snadno orientovat. Učebnice nás informuje o tom, že nejdůležitější informace najdeme v modře podbarvených shrnutích, kapitoly zakončují opakování a na postranních lištách se objevují rozšiřující informace a zajímavosti z jiných oborů. Cílem autorů je předat odpovědi na to, jak pečovat o své zdraví, jak být fyzicky i duševně vyrovnaný, co je zdravé a nezdravé ve výživě a také, co se děje s naším tělem, když dospíváme. Vše tohle, aby žáci zvládli využít k ochraně a upevňování svého zdraví. Využívá se práce s textem, obrazem, schématy, přehledy a myšlenkovými mapami. Učebnice není rozdělena do jednotlivých ročníků, což umožňuje variabilnější využití. Objevují se zde práce ve skupině a za pomocí QR kódu žák může učebnici použít sám 1.2 Jsou uvedeny záměry autorů, příp. omezení materiálu ve vztahu k inkluzi? Důraz je kladen na motivaci ke zdravému životnímu stylu jako předpoklad pro dlouhý a plnohodnotný život. Pro učitele je zde možnost výběru postupu dle vyspělosti žáků a zvláštnosti třídy. Učebnice nabízí konkrétní informace pro učitele i žáky, které se týkají očekávaných výstupů, výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků a také jaké jsou zde zařazena průřezová témata. 1.3 Je materiál logicky strukturovaný a srozumitelný, se zaměřením na probírané učivo? Učebnice je logicky uspořádaná. Učebnice má 7 kapitol a každá začíná ilustrací přes celou stránku, která souvisí s názvem kapitoly. Každé podtéma je zvýrazněné, takže jde lehce rozeznat. U každého je podtématem vždy základní informace nebo aktivita, díky které pochopíme, o čem podtéma je. Na každé stránce pod lištou je QR kód, který souvisí s tématem, kde je možné shlédnout video k tématu nebo si zkusit skupinovou práci, začít diskuzi nebo procvičit se. Učebnice nám ukazuje, kde najdeme to nejdůležitější za pomocí modrého ohraničení a dále se snadno orientujeme pomocí symbolů. Na konci každé kapitoly máme otázky k zopakování učiva z dané kapitoly. 1.4 Odkazuje obsah prezentovaný v materiálu na platné a spolehlivé zdroje (prevence proti dezinformacím)? Ano, kniha odkazuje na hodně zdrojů. Většina z nich jsou starší, ale několik odkazů je i z aktuálnějších zdrojů. 1.5 Odkazuje materiál na požadavky Rámcových vzdělávacích programů a výsledky výzkumu? Ano učebnice obsahově vychází z RVP, odpovídá kritériím pro vzdělávací obor Člověk a zdraví. Schválilo MŠMT č. j.: MSMT-14614/2023-3 dne 13. 7. 2023 k zařazení do seznamu učebnic pro základní vzdělávání pro výuku ve vzdělávacím oboru Člověk a jeho svět s dobou platnosti dvou let