Philosophy

Das Material gibt direkt zu Beginn einen detaillierten Einblick…

Learners' needs

Insgesamt verfügt das Material über verschiedene Bereiche, welche…

Learners’ environment(s)

Das Material gibt klar vor in welcher Sozialform es eingesetzt…

Learning Feedback for Learners

Da das Material die eigenen Präferenzen zu bestimmten Thematiken…

Learners’ Reflections on Learning

Das Material gibt konkrete Hinweise zur Lösung einer Aufgabe,…

Learners’ Agency

Die SuS können anhand dieses Materials durchgehend eigene Entscheidungen…

Philosophy

Learners' needs

Learners’ environment(s)

Learning Feedback for Learners

Learners’ Reflections on Learning

Learners’ Agency

Philosophy

Das Material ist sehr anschaulich dargestellt (z.B. Kinderfiguren/Handlungen/Emotionen),…

Learners' needs

Das Material ist gut aufgebaut und bieten den SuS unterschiedliche…

Learners’ environment(s)

Das Material kann nicht überall verwendet werden, sondern ist…

Learning Feedback for Learners

Das Material beinhaltet Formate des Feedbacks beinhaltet (SuS…

Learners’ Reflections on Learning

Das Material hat das Potential die SuS zur Reflexion und Interpretation…

Learners’ Agency

Die SuS dürfen anhand dieses Materials eigene Entscheidungen…

Philosophy

Die Autorin erklärt das Ziel der Unit mit einem einfachen Satz…

Learners' needs

Eine Differenzierung ist für die Lesespurgeschichte gegeben.…

Learners’ environment(s)

Das Material ist darauf ausgelegt, verschiedene Sozialformen…

Learning Feedback for Learners

Das Feedback wird einerseits durch die LK in den Actionstorys,…

Learners’ Reflections on Learning

Die Erklärungen sind für die Lesespurgeschichte sind gleich und…

Learners’ Agency

Es gibt keine Wahlmöglichkeitn für die SuS, damit sie selbst…