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The digiLLM project is all about inclusive digital learning materials. What makes a material inclusive? How can we evaluate in- clusivity in learning materials? How can we help learners access materials? In the project we explore the concept of “Living Le- arning Materials”. It stands for the active engagement with our learning resources. When we reflect on the materials we use for teaching and learning, we can provide more inclusive learning experiences.

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Das Interaktive Tafelbild zu Wahrscheinlichkeiten dient der Erarbeitung des Themenkomplexes im Mathematikunterricht…

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Demokratie in Athen – für…

Segu-geschichte

#Age 13 #German #history

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Demokratie in Athen - für alle? | segu Geschichte (segu-geschichte.de)

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In der Stadt und Umgebung…

MNWeG Materialnetzwerk gemeinnützige Gemeinschaft

#Age 11 #Age 12 #culture #English #English #German #My surroundings and my city #Vocabulary

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Ein Materialpaket, welches hilft, die Hör- Lese- und Sprachkompetenzen anhand eines Vokabelfeldes zu…

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Es lässt sich feststellen, dass das material sehr wohl logisch aufgebaut, verständlich und ebenso…

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Interaktive Lerneinheit aus dem Selbstlernprogramm, in dem die Schülerinnen und Schüler die Bestandteile…

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Ein Lernpfad, der mit aufeinander aufbauenden Übungen und Aufgaben in die Achsensymmetrie einführt.

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Die Teilnehmenden simulieren die Verhandlungen des Parlaments der Europäischen Union über eine neue EU-Verordnung…

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Laute, Silben und Reime/ Reime…

ZUM ? Zentrale f?r Unterricht im Internet e.V.

#Age 6 #German #German #Language Games #Vocabulary Development

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Die Schülerinnen und Schüler erlernen mit dem interaktiven Material auf eine anschauliche Weise, welche…

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