No Account?
No Account?
Language
Description
7 game,learning exercises, video, pictures, information, concepts
Latest written Review
3
80% rate as inclusive
90% rate as OER
Review by Ostrava_Kurikulum_Summer2024
Philosophy
3
0
Ostrava Kurikulum 23, Student
Materiál vysvětlení jeho uspořádání neposkytuje.
Záměry autorů nejsou uvedeny.
Ano, materiál je logicky uspořádaný a je zde použito hodně barev, názvy všech kapitol jsou stejnou barvou, poslechová cvičení jsou označena symbolem sluchátek, jednotlivé nadpisy částí učiva (grammar, vocabulary, etc) mají svou barvu, kterou jsou označeny v celé učebnici.
Ano, obsah je ověřen odkazy a odkazuje na spolehlivé zdroje.
Ano, materiál odkazuje na požadavky RVP.
Learners' needs
3
0
Ostrava Kurikulum 23, Student
Nenabízí, jsou zde jen pokyny jen pokyny k úkolu.
•Copy the chart and complete it with the adjectives from the nouns. Use a dictionary to help you. (36/2)
•Imagine you are a bunch of grapes. You´re now in a supermarket and tomorrow is your sell-by date. Tell your story. Use these tenses. (57/6)
Ano, nabízí modelování a vytvoření osnovy:
•The man was called Arthur Furguson. (sold Big Ben) – The man who sold Big Ben was called Arthur Furguson (67/2)
•Esej – Write a project about how people spend their money. Do a survey – What things do people buy in a typical week? Where and when do they get shopping? What things are they saving up for? (67)
Ano:
•komiks, kde žáci vidí novou gramatiku v praxi (56)
•Obrázky mají popis (20/1a)
•Učebnice má několik částí pro učitele, jedna z částí je DVD s hranými fotopříběhy, nebo CD s poslechy k poslechovým cvičením
Materiál lze přizpůsobit individuálním potřebám žáků pouze u poslechových cvičení či videí zpomalením dané nahrávky, velikost textu a obrázků nelze
Learners’ environment(s)
4
0
Ostrava Kurikulum 23, Student
Ano, lze jej použít při skupinové i individuální práci.
•Work in a group. Make a list of things that could bite you, attack you etc. (36/3)
•Listen to some young people talking about their holidays at an activity centre. Find this information for each person. (40/3)
•Match the halves of the sentences (29/3)
Materiál lze použít v různých prostředích, kde je něco, na co si učebnici položí. Internet téměř nepotřebujeme, proto horší připojení nijak nevadí. V hlučném prostředí lze použít například k poslechu přepis poslechových cvičení v učebnici pro učitele. Při online výuce lze příslušnou stránku naskenovat a ukázat.
Celá učebnice volně dostupná v digitální verzi není, ale jsou přístupná gramatická cvičení a audio nahrávky: https://elt.oup.com/student/project/level5/?cc=cz&selLanguage=cs
Learning Feedback for Learners
1
0
Ostrava Kurikulum 23, Student
Materiál nepředpokládá různé druhy a formáty zpětné vazby celkově, pouze výjimečně v jednotlivých cvičeních.
•Work with the partner. Make dialogues to change these things. Follow the pattern. (25/7)
Spíše ne, nejsou zde žádné vzorové testy či eseje, pouze část opakování na konci každé kapitoly, které ale neukazuje správné výsledky.
Learners’ Reflections on Learning
3
0
Ostrava Kurikulum 23, Student
Ano, obsahuje práci s textem (41), vzájemné dotazování (Work with the partner. Student A: ask the questions. Student B: reply and give your reasons – 33/7b), skupinové diskuze (Work in the group. Do you agree with the ideas in the text? Discuss these questions 29/4) nebo vyprávění příběhu (Imagine you are a bunch of grapes. You´re now in a supermarket and tomorrow is your sell-by date. Tell your story. Use these tenses. (57/6). Pracuje i s abstraktními pojmy (Rosa Parks, segregation – 70).
Úkoly vyžadující postup žáka při řešení se v této učebnici nevyskytují.
Learners’ Agency
3
0
Ostrava Kurikulum 23, Student
Materiál je transparentní, jasně vysvětluje záměry a cíle výuky. Příležitosti k vlastnímu učení žáka ale neposkytuje.
Spíše ne, ale některé úkoly dávají prostor pro vymýšlení dalších příkladů k učivu.
•What do you think happens? Make a short dialog to end the story. (69/6)
Materiál kritickou reflexi učiva neumožňuje.
Ano, na obrázcích jsou zastoupeny téměř všechny menšiny.
