​Ano, učebnice Pedagogika pro střední školy od Evy Stodůlkové a Elišky Zapletalové poskytuje vysvětlení týkající se jejího uspořádání, výběru učiva a designu. Autoři si kladou za cíl nabídnout komplexní přehled pedagogických témat, které jsou nezbytné pro studenty pedagogických škol, gymnázií a dalších vzdělávacích institucí. ​Uspořádání a výběr učiva: Kniha se zaměřuje na teoretické základy pedagogiky a praktické aplikace, které jsou důležité pro výchovu a vzdělávání. Obsahuje kapitoly, které se věnují různým aspektům pedagogiky, od obecné teorie výchovy po konkrétní pedagogické metody a přístupy využívané ve školách i mimo ně. ​Kromě teoretických informací učební text zpřístupňuje u některých kapitol i praktické zkušenosti z výchovné problematiky v běžném životě. Je vhodným studijním materiálem nejen pro žáky, ale i pro všechny výchovné pracovníky, kteří pracují s dětmi a mládeží. ​Design a struktura: Učebnice je navržena tak, aby byla přehledná a snadno použitelná pro studenty. Obsahuje řadu příkladů z praxe, které pomáhají studentům lépe porozumět teoretickým konceptům. Autoři také kladou důraz na samostatnou práci studentů a poskytují náměty pro hlubší studium a zamyšlení nad probíranými tématy​ ​Co se týče inkluze, přímo v recenzích a dostupných popisech učebnice není specificky zmíněno, jakým způsobem se tato tématika řeší, či jaké jsou v tomto ohledu omezení materiálu. Učebnice však poskytuje základní pedagogické informace a příklady z praxe, což může studentům poskytnout obecný rámec, jak přistupovat k různorodým vzdělávacím potřebám​ ​Kniha je strukturovaná do jasně definovaných kapitol, které se postupně věnují různým aspektům pedagogiky, což umožňuje studentům snadněji se orientovat v probíraném učivu​ ​Každá kapitola obsahuje jak teoretické základy, tak praktické příklady a náměty k samostatné práci, což podporuje hlubší pochopení témat a jejich aplikaci v praxi​. ​V otázce odkazování na platné a spolehlivé zdroje, učebnice využívá dlouholetých teoretických a praktických zkušeností autorek z oborů pedagogiky, speciální pedagogiky a psychologie. Ačkoliv konkrétní zdroje a citace nejsou explicitně zmíněny v dostupných popisech, učebnice je vytvořena na základě rozsáhlé pedagogické literatury a zkušeností, což by mělo minimalizovat riziko dezinformací​ ​Na konci učebnice je seznam použité a doporučené literatury. ​Učebnice je v souladu s požadavky Rámcových vzdělávacích programů (RVP). Poskytuje obsahovou náplň pro vyučovací předmět pedagogika pro střední vzdělávání a je využitelná při tvorbě školních vzdělávacích programů. Toto propojení s RVP je důležité pro zajištění, že učebnice odpovídá aktuálním vzdělávacím standardům a požadavkům​.