No Account? Register


No Account? Register

Language

Lena Rekemeyer

Review by Lena Rekemeyer

Status:

2.0

30% rate as inclusive
90% rate as OER
1
Philosophy

3
Learners' needs

3
Learners’ environment(s)

3
Learning Feedback for Learners

1
Learners’ Reflections on Learning

1
Learners’ Agency

Timo

Review by Timo

Status: NewbeFRoLLM

2.3

30% rate as inclusive
80% rate as OER
2
Philosophy

3
Learners' needs

4
Learners’ environment(s)

3
Learning Feedback for Learners

1
Learners’ Reflections on Learning

1
Learners’ Agency

Mohamad-Abdulhadi Chalati

Review by Mohamad-Abdulhadi Chalati

Status: NewbeFRoLLM

2.3

30% rate as inclusive
80% rate as OER
2
Philosophy

Es existiert oft eine klare Struktur und die Aufgabenstellungen…

3
Learners' needs

Die Aufgaben sind unterschiedlich komplex und variativ. Jedoch…

4
Learners’ environment(s)

Man benötigt für die Aufgabe ein digitales Mittel, wodurch man…

1
Learning Feedback for Learners

Die Lerner erhalten nur teilweise ein Feedback (siehe Aufgabe…

1
Learners’ Reflections on Learning

Wie erwähnt mangelt es hier definitiv an Reflexionsmöglichkeiten…

3
Learners’ Agency

Die Schüler*innen müssen wie beispielsweise in Aufgabe 1 oder…

Jule Lyding

Review by Jule Lyding

Status: NewbeFRoLLM

1.8

40% rate as inclusive
90% rate as OER
1
Philosophy

Der Autor/die Autorin erklärt nicht, wie er/sie vorgegangen ist…

2
Learners' needs

Das Material bietet keine verschiedenen Lernwege oder Aufgaben…

3
Learners’ environment(s)

Das Material kann gut in Einzelarbeit, aber auch in Partner-…

2
Learning Feedback for Learners

Die erste Seite kann durch das Einsehen von Lösungen selber kontrolliert…

1
Learners’ Reflections on Learning

Das Material enthält weder Erklärungen zu noch Hinweise auf verschiedene…

2
Learners’ Agency

Das Material befähigt zumindest auf der ersten Seite das eigene…

Stay in touch

Subscribe to our newsletter

get the latest news

Instagram

digiLLM