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Language

2.9

44 Ratings 2 Written Reviews

35.7 % rate as inclusive
43.2 % rate as OER
Description

Interaktive Lerneinheit aus dem Selbstlernprogramm, in dem die Schülerinnen und Schüler die Bestandteile…

Latest written Review

Selin Duman

Review by Selin Duman

Status: SuperFRoLLM

2.5

20% rate as inclusive
50% rate as OER
3
Philosophy

3
Learners' needs

2
Learners’ environment(s)

3
Learning Feedback for Learners

2
Learners’ Reflections on Learning

2
Learners’ Agency

Lennard Wroblowsky

Review by Lennard Wroblowsky

Status: NewbeFRoLLM

2.7

30% rate as inclusive
40% rate as OER
2
Philosophy

4
Learners' needs

4
Learners’ environment(s)

3
Learning Feedback for Learners

1
Learners’ Reflections on Learning

2
Learners’ Agency

AmelieP

Review by AmelieP

Status: NewbeFRoLLM

2.8

20% rate as inclusive
80% rate as OER
2
Philosophy

Die verschiedenen genutzten Symbole werden erläutert und begründet.…

4
Learners' needs

Auf Grund der unterschiedlichen Aufgabentypen bietet das Lernmaterial…

4
Learners’ environment(s)

Das Material kann sowohl in Gruppen- als auch in Einzelkontexten…

3
Learning Feedback for Learners

Das Material beinhaltet die richtigen Lösungen und ermöglicht…

2
Learners’ Reflections on Learning

Auf Grund der vorhandenen Lösungen regt das Material die Lernenden…

2
Learners’ Agency

Das Material bietet lediglich die Möglichkeit der freien Auswahl…

Charlotte

Review by Charlotte

Status: NewbeFRoLLM

2.5

30% rate as inclusive
70% rate as OER
3
Philosophy

Die Designentscheidung wirkt etwas veraltet. Sie erinnert mich…

3
Learners' needs

Das Material erklärt einzelne Begriffe mit Bildern. Diese sind…

3
Learners’ environment(s)

Das Material könnte ausgedruckt werden, verliert dann aber seine…

2
Learning Feedback for Learners

simple Abfrage von Informationen aus den Erklärtexten, nicht…

2
Learners’ Reflections on Learning

Lückentext als Wissensabfrage.

2
Learners’ Agency

Es muss nicht jede Aufgabe bearbeitet werden, um den Blutkreislauf…

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