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Gewichte in der Grundschule
ideenreise-blog
#German #Gewichte in der Grundschule #Mathematics #Proportions #variuos ages
Description
Rund ums Thema „Gewichte“ für den Matheunterricht in der Grundschule gibt es nun noch weitere Materialien,…
Latest written Review
2.5
30% rate as inclusive
50% rate as OER
Review by Rempellaura
Philosophy
2
3.4
laura , Student
Das Material erklärt auf der Website nicht explizit die didaktische Philosophie
dahinter. Eine ausführliche Darstellung, warum bestimmte methodische Ansätze
gewählt wurden oder wie sie mit den nationalen Lehrplan abgestimmt sind, fehlt.
Das Material punktet in der thematischen Logik und Verständlichkeit, es fehlen
aber wichtige Erklärungen zur inklusiven Gestaltung, zum Aufbau sowie zu
Lehrplan und Quellenbezügen.
Learners' needs
2
3.5
laura , Student
Das Material berücksichtigt die unterschiedlichen Bedürfnisse von lernenden nur
sehr eingeschränkt. Weder differenzierte Aufgaben noch alternative
Darstellungsform oder Unterstützungen für lernende Schwierigkeiten sind
integriert. Es besteht Verbesserungspotenzial, insbesondere durch die
Einbindung von vielfältigen Aufgabenformaten, anpassbaren Inhalten und
zusätzlichen Hilfsmitteln.
Learners’ environment(s)
4
3.8
laura , Student
Das Material ist grundsätzlich flexibel genug, um in unterschiedlichen Kontext,
die Einzel oder Gruppenarbeit eingesetzt zu werden. Es bietet jedoch keine
spezifischen Anpassungen wie digitale Umgebungen oder alternative physische
Settings an, das einzige andere verfügbare Format außer PDF wäre das
Arbeitsblatt mit den QR-Codes,welches auf einen Lernapp verweist.
Learning Feedback for Learners
3
1.8
laura , Student
Das Material stellt Feedback nur in Form der Lernapp dar. Wenn man das Thema
mithilfe des Arbeitsblattes und den QR-Codes bearbeitet, wird einem am Ende
eine Bewertung geliefert, jedoch beläuft es sich hierbei nur um die Antworten,
richtig oder falsch und nicht warum etwas zum Beispiel falsch ist. Somit gibt es
keine detaillierte Rückmeldung, die auf die individuelle Leistung oder den
Lernfortschritte der Kinder eingeht.
Learners’ Reflections on Learning
2
2.2
laura , Student
Das Material bietet keine direkten Erklärungen oder Hinweise Zu spezifischen
Lernstrategien oder Lerntechniken.. Es fehlt an Elementen, die Lerntechniken
oder Strategien erklären, sowie ein Anreiz zur Auseinandersetzung mit dem
eigenen lernen. Die Materialien hier stellen eher Vertiefung oder
Übungsaufgaben da für die Vermittlung des fachlichen Inhalts und bieten keine
Unterstützung, wie lernende effektiver lernen könnten.
Learners’ Agency
2
2.5
laura , Student
Die lernenden werden hier als teils aktive Gestalter ihres eigenen Lernprozesses
dargestellt, da sie entweder im Unterricht durch verschiedene Karteikarten und
durch das eigene zu ordnen und legen von Gegenständen zu Gewichten ihren
Lernprozess fördern. Somit gestattet Ihnen das Material sowohl digital mit dem
QR-Code als auch im Unterricht eine Entscheidungsfreiheit zu besitzen jedoch
fördert es nicht, ihre kritische.
