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Dem Strom auf der Spur
Stiftung Kinder forschen / Grundschulapp Potz Blitz
#Age 8 #Dem Strom auf der Spur #Electricity #German #physics
4.8
90% rate as inclusive
100% rate as OER
Review by kim.wien
Philosophy
5
2.8
Kim Helen Wienböker , Studentin
Das Material verfolgt einen klaren pädagogischen Ansatz, der auf Nachhaltigkeit und bewussten Umgang mit Ressourcen abzielt. Es ist ansprechend gestaltet und fördert ein verantwortungsbewusstes Verhalten im Alltag.
Learners' needs
5
3.2
Kim Helen Wienböker , Studentin
Das Material ist kindgerecht gestaltet und spricht verschiedene Altersgruppen an. Es fördert das Verständnis für den Einsatz von Strom im Alltag und regt zur Reflexion über den eigenen Stromverbrauch an. Durch praxisnahe Aufgaben werden die Lernenden motiviert, ihre Umgebung bewusst wahrzunehmen und zu analysieren.
Learners’ environment(s)
5
3.5
Kim Helen Wienböker , Studentin
Das Material ist flexibel einsetzbar und kann sowohl im Unterricht als auch zu Hause verwendet werden. Es erfordert keine speziellen technischen Voraussetzungen und ist somit in unterschiedlichen Lernumgebungen nutzbar.
Learning Feedback for Learners
4
2.8
Kim Helen Wienböker , Studentin
Die Aufgaben ermöglichen es den Lernenden, ihren eigenen Stromverbrauch zu dokumentieren und zu reflektieren. Allerdings könnte das Material durch direkte Feedbackmechanismen oder Lösungshinweise ergänzt werden, um den Lernfortschritt besser nachvollziehen zu können.
Learners’ Reflections on Learning
5
2.7
Kim Helen Wienböker , Studentin
Das Material fördert die Selbstreflexion, indem es die Lernenden dazu anregt, ihren eigenen Stromverbrauch zu hinterfragen und bewusster mit Energie umzugehen. Dies unterstützt die Entwicklung eines nachhaltigen Bewusstseins.
Learners’ Agency
5
3.3
Kim Helen Wienböker , Studentin
Durch die eigenständige Erkundung des eigenen Stromverbrauchs erleben die Lernenden ihre Fähigkeit, Einfluss auf ihren Energieverbrauch zu nehmen. Dies stärkt das Vertrauen in die eigene Handlungskompetenz.
% rate as inclusive
90%
Kim Helen Wienböker , Studentin
Das Material ist allgemein verständlich und berücksichtigt unterschiedliche Lernvoraussetzungen. Es könnte jedoch durch zusätzliche Differenzierungsangebote oder barrierefreie Formate ergänzt werden, um allen Lernenden gerecht zu werden.
% rate as OER
100%
Kim Helen Wienböker , Studentin
Das Material ist universell einsetzbar und erfordert keine speziellen Rahmenbedingungen. Es kann in verschiedenen Lernsettings problemlos integriert werden.
