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Entdecke die Landwirtschaft

Bundesministerium für Ernährung und Landwirtschaft

#Entdecke die Landwirtschaft #Flora and Fauna #German #Naturalscience #variuos ages

2.7

6 Ratings 2 Written Reviews

35.0 % rate as inclusive
51.7 % rate as OER
Description

Was wächst auf unseren Feldern? Wie funktioniert ein Mähdrescher? Wie funktioniert eigentlich der Magen…

Latest written Review

2.7
30% rate as inclusive
50% rate as OER

Review by Nele.Schulte

Philosophy

4

Nele Schulte , Student

Im Bezug zur Philosophie vergebe ich vier von fünf Punkten, es ist also im allgemeinen sehr positiv zu bewerten. Durch die Einleitung am Anfang wird direkt die Zielgruppe genannt und der Leser wird informiert worüber es in dem vorliegenden Dokument gehen wird. Durch das Inhaltsverzeichnis direkt danach, gibt es einen detaillierten Einblick darüber, was genau auf den Leser zukommen wird. In dem ganze Dokument ist ein deutlicher roter Faden zu erkennen, indem die einzelnen Kapitel ähnlich aufgebaut sind und übersichtlich gestaltet wurden. Zusätzlich positiv zu erwähnen ist, dass zusätzliche Informationen, welche über das Thema hinaus informieren sollen, mit eingebracht werden, in Form von grünen Kästen, sodass sofort heraus sticht, dass es sich hierbei um zusätzliche Informationen handelt. Am Ende der Lernreihe ist nochmals aufgeführt um welche Quellen es sich bei dem Buch handelt, diese wirken alle sehr glaubhaft und geben keinen Grund auf Fehlinformationen zu schließen, auch die wichtigsten Forschungsergebnisse werden hier nochmals aufgeführt, sodass das Wissen auch faktisch mit Zahlen untermalt wird. Den einen Punkt Abzug vergebe ich aufgrund der mangelnden Rücksichtnahme auf die Inklusion, es werden keinerlei andere Arbeitsformen angeboten, als das Lesen des Textes, welcher auch nur auf Deutsch vorliegt, somit ist das Lehrmaterial für viele Kinder nicht zugänglich.

Learners' needs

3

Nele Schulte , Student

Bei dem vorliegenden Material handelt es sich um keinen spezifischen Lernweg oder ähnliches. Es handelt sich nur um eine Zusammenfassung der Themenfelder und was diese für eine Geschichte, Anwendung etc. haben. Das Material bietet daher keine unterschiedlichen Lernwege mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden, es gibt aber die zusätzlichen Informationen als extra, um den Kindern mit erhöhtem Interesse, die Chance zu geben sich weiter zu informieren. Positiv zu bewerten ist, dass der Lernstoff auf verschiedene Arten dargestellt wird. Sowohl in Form von Tabellen als auch in Textform. Durch diese nicht vorhandenen unterschiedliche Lernwege vergebe ich im Bezug auf die Bedürfnisse der Lernenden 3 von 5 Punkten.

Learners’ environment(s)

4

Nele Schulte , Student

Bei dem vorliegenden Dokument handelt es sich um eine Lernumgebung, bei der die LeserInnen Informationen über das Thema Landwirtschaft erhalten. Sehr positiv anzumerken ist, dass es in allen Umgebungen anwendbar ist, da sie nicht an Orte oder bestimmte Zeitpunkte gebunden sind. Zusätzlich ist die Lernumgebung digital zugänglich. Es kann auch sowohl für die Gruppenbearbeitung als auch die Einzelarbeit verwendet werden, was negativ erwähnt werden sollte ist, dass keine spezifischen Aufgabenstellungen vorliegen. Daher vergebe ich nur vier von fünf Punkten.

Learning Feedback for Learners

1

Nele Schulte , Student

Es liegen keine Möglichkeiten für den Lernenden vor, sich selber zu reflektieren und somit ein Feedback zu erhalten.

Learners’ Reflections on Learning

1

Nele Schulte , Student

Ebenso wie bei dem Lernfeedback für Lernende liegen keine verschiedenen Lernstrategien vor, durch die die Lernenden lernen können, auf unterschiedliche Art und Weise mit dem Material umgehen zu lernen.

Learners’ Agency

3

Nele Schulte , Student

Das Material bietet dem Lernenden die Möglichkeit, während dem Lernprozess zu entscheiden wie detailliert er sich für das jeweilige Unterkapitel interessiert. Durch die Zusatz-Informations-Kästen wird dem Lernenden frei gestellt sie zu lesen oder zu ignorieren. Durch eingeschobene Vergleiche, zwischen den einzelnen Kapiteln, wird der Leser dazu aufgefordert, den Stoff kritisch zu reflektieren. Zusätzlich bietet das Material sehr differenzierte Sichten auf den Bereich der Landwirtschaft, sowohl auf die Pflanzen, die Tiere und auch den Ertrag, wodurch die Lernhintergründe sehr vielfältig bedient werden. Dieser Unterpunkt erhält von mir trotzdem nur 3 von 5 Punkten, da alle Punkte zwar entfernt beachtet wurden, allerdings nicht als sehr gut zu kennzeichnen sind.

% rate as inclusive

30%

Nele Schulte , Student

Ich würde das Dokument mit 30% Inklusive bewerten, da es sehr eintönig ist und die Lernenden nur Zugriff haben, wenn sie in der Lage sind zu lesen. Durch die fehlenden Aufgabenstellungen ist es schwer zu bewerten, inwiefern die Kinder mit dem vorliegenden Material arbeiten können. Allerdings bietet es einen großen Lernfreiraum für die Lehrpersonen, da sie das Material für ihren Unterricht angepasst nutzen können.

% rate as OER

50%

Nele Schulte , Student

Das Dokument ist frei zugänglich für die Lernenden und Lehrpersonen, dadurch wird die Bildungsbarriere verringert und qualitativ hochwertige Lernmaterialien werden der breiteren Masse zur Verfügung gestellt.

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