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Language

3.5
30% rate as inclusive
60% rate as OER

Review by Ellen S.

Philosophy

4

Ellen Schaumann , Student

Das Material bezieht sich auf Lehrplaninhalte und legt für Schüler*innen offen dar was ihre Aufgabe ist und wie sie bearbeitet werden sollen. Auf den Aspekt der Inklusion wird hier nicht wirklich eingegangen, zumindest nicht namentlich.

Learners' needs

3

Ellen Schaumann , Student

Das Material bietet nur einen generischen Weg der Lösung an, was wahrscheinlich dem starren Thema Tempus im Deutschunterricht geschuldet ist. Trotzdem kann das Material aber nach bedarf angepasst werden an individuelle Bedürfnisse von Lernenden und bezieht somit die Inklusion z.T. ein, was ich gut finde.

Learners’ environment(s)

5

Ellen Schaumann , Student

Das Arbeitsblatt kann heruntergeladen werden und ausgedruckt bearbeitet werden sollte kein Wlan Zugang gegeben sein. Andererseits kann auch online damit gearbeitet werden und sogar die QR Codes genutzt werden um die Aufgaben zu kontrollieren. Ich persönlich würde das Arbeitsblatt in Einzelarbeit anwenden aber es ist definitiv auch in Partner oder Gruppenarbeit zu lösen.

Learning Feedback for Learners

2

Ellen Schaumann , Student

Es gibt ein Feedback in Form des QR Codes, der die richtige Lösung vermittelt. Weitere Arten des Feedbacks konnte ich nicht raussuchen.

Learners’ Reflections on Learning

3

Ellen Schaumann , Student

Durch den QR Code, der die Lösungen für die Aufgaben bereithält, können die Lernenden sich selbst und ihre Leistung reflektieren und kontrollieren. Hinweise zu alternativen Lernstrategien gibt es hier tatsächlich nicht weshalb ich nur 3/5 Punkten vergebe.

Learners’ Agency

4

Ellen Schaumann , Student

Ich finde es gut, dass die Lernenden sich selbst kontrollieren können und gegebenenfalls nachjustieren können bei Fehlern. Eine eigene Steuerung des Lernprozesses ist nicht wirklich möglich durch die straffe Nummerierung und Reihenfolge der Aufgaben des ABs.

% rate as inclusive

30%

Ellen Schaumann , Student

Zum Teil kann das Material inklusiv angepasst werden aber nur in begrenzter Form.

% rate as OER

60%

Ellen Schaumann , Student

Das Material ist sowohl offline als auch online bearbeitbar, schade ist nur, dass die QR Codes nicht funktionieren.

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