Das Material bezieht sich weder auf den Lehrplan, noch auf irgendwelche Quellen. Der Aspekt der Inklusion und der Aspekt der Gestaltung und des Aufbaues werden ebenfalls nicht erläutert.
Das Material geht überhaupt nicht auf unterschiedliche Lernwege, Aufgaben und Lernschwierigkeiten ein. Alle Lernenden machen die gleichen Aufgaben. Es werden ausschließlich textbasierte Aufgaben angeboten, von denen jedoch einige online bearbeitet werden.
Das Material eignet sich in erster Linie für Einzelarbeit, für eine mögliche Gruppenarbeit gibt es keine Anleitung. Es kann in unterschiedlichen Umgebungen wie zu Hause oder im Klassenzimmer genutzt werden. Das Material ist frei zugänglich, aber nur in einem Format verfügbar.
Das Material enthält Lösungen über einen QR-Code, was eine gute Möglichkeit der Selbstüberprüfung darstellt. Allerdings ist überhaupt kein Feedback von anderen Personen vorgesehen. Insgesamt wird der Lernprozess also nur minimal reflektiert.
Das Material konzentriert sich ausschließlich auf die Anwendung von Wissen und nicht auf die Erforschung verschiedener Lernstrategien. Des weiteren spielt die Reflexion des Lernprozesses überhaupt keine Rolle.
Das Material bietet keine Möglichkeiten für die Lernenden Entscheidungen selbst zu treffen. Somit wird der Lernprozess auch nicht selbst gesteuert. Insgesamt wird die Selbstwirksamkeit gar nicht gefördert.
Es gibt keine differenzierten Aufgaben für unterschiedliche Lernniveaus, was das Material sehr unflexibel macht. Als Folge ist es nur für wenige Lernende geeignet ist.