Language
Present Simple/Formen von…
Zum Unterrichten
#Age 9 #Basic Vocabulary #English #English #Present Simple/Formen von "to be"
Description
Im Deutschen werden alle Verben konjugiertWikipedia-logo.png, d.h. je nach Geschlecht, Anzahl und Zeit…
Latest written Review
2.5
10% rate as inclusive
70% rate as OER
Review by Albert
Philosophy
4
2.9
Albert , Student
Die Philosophie de Materials ist klar erkennbar. Die Wiederholung/ Erklärung des Stoffs zu Beginn wird im Anschluss über kurze Aufgaben die simoel gehalten sind abgefragt.
Learners' needs
2
3.0
Albert , Student
Das Material bietet nur einen Lernweg an. Dieser ist das richtige Beantworten der Fragen Hilfestellungen sind nicht gegeben, sondern es wird die richtige Antwort ausgegeben.
Verschiedene Arten der Darstellung des Lernstoffs, die an die unterschiedlichen Bedürfnisse der Lernenden angepasst sind gibt es nicht. Hier sind nur Lückentexte zu sehen, die fest formatiert sind und keine Möglichkeiten der Anpassung bieten.
Learners’ environment(s)
4
3.7
Albert , Student
Das Material kann als Einzelarbeit, aber auch als Gruppenarbeit verwendet werden. Auch kann es, unter der Voraussetzung" von Kopfhörern eigentlich überall bearbeitet werden, solange die Internetverbindung stabil ist.
Learning Feedback for Learners
2
2.6
Albert , Student
Es ist kein direktes Feedback vorhanden. Entweder es ist richtig oder es ist falsch. Hier muss mit Erklärungen mehr differenziert werden.
Learners’ Reflections on Learning
1
2.3
Albert , Student
Hier ist es nicht möglich mit verschiedenen Strategien zu arbeiten, da man nur einsetzen muss. Eine aktiv Reflektion beim Lernenden findet so nicht zwingend statt, da man ein solche MAterial auch schnell bearbeiten kann.
Learners’ Agency
2
2.7
Albert , Student
Das Material verfolgt einen klaren Aufgabentyp und variiert nicht. Die Lernenden können auch nur bedingt eigene Entscheidungen treffen, da es teilweise Antwortmöglichkeiten zur Auswahl gibt
% rate as inclusive
10%
Albert , Student
Das Material erfüllt nicht den Auftrag inklusiv zu sein, da es für sehbehinderte Kinder keine alternativen Formen zur Bearbeitung gibt. Diese sind auf Betreuer angewiesen.
Die Bearbeitung der Aufgabe setzt auch ein digitales Endgerät vorraus, da es nach dem Drag and Drop Priinzip funktioniert und man ein Video abspielen muss.
Auch das Waählen von Textgrößen kann das Material inklusiver machen.
% rate as OER
70%
Albert , Student
Für ein offen zugängliches Lernmaterial ist es gut und ausreichend. Es kann als Basischeck genutzt werden, für mehr aber auch nicht, das es keine verschiedenen Schwierigkeitsniveaus gibt und auch kein Wert auf Verständnissfragen gelegt wird.
