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Language

2.5

16 Ratings 7 Written Reviews

25.3 % rate as inclusive
51.3 % rate as OER
Description

Personal Pronouns werden als Ersatz für Namen und Namenwörter (Nomen) verwendet, um diese nicht immer…

Latest written Review

Hier ist nicht ganz ersichtlich, warum gerade diese Gestaltung der Aufgabe genutzt wird, der Stoff ist…

2.3
30% rate as inclusive
30% rate as OER

Review by Katharinag

Philosophy

1

Katharina , Student

Es gibt keine Auskunft über die Absichten oder den Aufbau des Materials. Die Transparenz der Aufgaben fehlt.

Learners' needs

1

Katharina , Student

Das Material bietet weder unterschiedliche Lern- oder Schwierigkeitsstufen, noch verschiedene Medien. Auch gibt es keine Unterstützungsstufen oder eine Anregung zur aktiven Erarbeitung.

Learners’ environment(s)

5

Katharina , Student

Das Material ist an keinen Ort gebunden und kann von überall aus gemacht werden. Da nichts geschrieben werden muss, ist es leicht die Aufgaben überall zu machen. Es kann sowohl in Gruppen- als auch in Einzelarbeit eingesetzt werden.

Learning Feedback for Learners

3

Katharina , Student

Es gibt ein indirektes Feedback, welche Kästchen richtig und welche falsch geordnet wurden. Doch es gibt keine Möglichkeit ein Peer-Feedback oder andere Formate für ein Feedback zu erhalten.

Learners’ Reflections on Learning

2

Katharina , Student

Da es in dem Material nur richtig oder falsch gibt, werden die SuS nicht wirklich dazu angeregt, über ihren Lernprozess nachzudenken. Dafür fehlen Hinweise und Erklärungen bei falschen Antworten. Erst dann könnte eine aktive Auseinandersetzung mit Fehlern und dem eigenen Lernprozess geschehen. Auch gibt es keine Erläuterungen zu Lernstrategien oder Lerntechniken.

Learners’ Agency

2

Katharina , Student

Das Material berücksichtigt nicht die Vielfalt der Lernenden und ist somit kaum inklusiv gestaltet. Auch haben die Lernenden nicht die Möglichkeit im Rahmen des Lernprozesses eigene Entscheidungen zu treffen oder ihren eigenen Lernprozess zu steuern.

% rate as inclusive

30%

Katharina , Student

Das Material könnte noch inklusiver sein, indem unterschiedliche Schwierigkeitsstufen, verschiedene Aufgabenformate, unterschiedliche Medien und Feedback eingebaut werden.

% rate as OER

30%

Katharina , Student

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