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Language

3.4

9 Ratings 6 Written Reviews

71.1 % rate as inclusive
61.1 % rate as OER
Description

Eine Mathematik-Ressource für Grund- und Sekundarschullehrer.

Latest written Review

3.0
40% rate as inclusive
70% rate as OER

Review by Harman

Philosophy

4

Hüseyin Harman , Student

Die Philosophie und der thematische Aufbau des Materials werden sehr gut erklärt und auch die Verbindung zum Lehrplan wird aufgezeigt, Auch werden viele Quellen angegeben. Inklusion ist insoweit vertreten als das eine Vielzahl von Bearbeitungsmethoden gibt.

Learners' needs

3

Hüseyin Harman , Student

Das Material geht teilweise auf die Bedürfnisse der Lernenden ein. So sind viele Informationen in leichter zugänglichen Videos enthalten und nicht in etwas schweren Texten.

Learners’ environment(s)

3

Hüseyin Harman , Student

Das Material kann nicht in jeder Umgebung verwendet werden. In einer Bibliothek wäre ein kurzer Text besser geeignet als ein Video. Die Aufgaben an sich können einzeln oder in der Gruppe erledigt werden.

Learning Feedback for Learners

2

Hüseyin Harman , Student

Eine Feedback Möglichkeit während des Arbeitsprozesses fehlt. Einzig eine Musterlösung liegt vor.

Learners’ Reflections on Learning

2

Hüseyin Harman , Student

Auch hier lässt das Material zu wünschen übrig.

Learners’ Agency

4

Hüseyin Harman , Student

Die Schüler*innen haben die Möglichkeit aus einer mehreren Materialarten zu wählen und können ihre Arbeitsphase frei gestalten.

% rate as inclusive

40%

Hüseyin Harman , Student

Das Material legt keinen allzu großen Wert auf vielfältige Bearbeitungsmethoden, die an die Bedürfnisse von individuellen Schüler*innen angepasst ist.

% rate as OER

70%

Hüseyin Harman , Student

Die Videos waren frei zugänglich. Schön wäre es gewesen wenn auch noch andere digitale Materialien genutzt worden wären.

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