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ZUM Unterrichten
#German #German #grammar #infinitivformen #Infinitivformen und Verben #verbs
Eine interaktive Lerneinheit, die grundlegende Informationen zum "Verb" vermittelt.
Zu Beginn der Seite wird eine kurze Instruktion zur Bearbeitung und Vorgehen gegeben. Jede Aufgabe…
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Transparenz: so gehst du vor
Logischer Aufbau: erst theoretischer Input, dann Übung
Kein Bezug zur Inklusion
Kein Bezug zu Quellen oder Lehrplan
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Interaktive Lerneinheit
Zuerst werden die theoretischen Grundlagen dargelegt (Verb – Grundlagen)
Übungen: Fragen nach den vorherig dargestellten Grundlagen
Keine aktive Anregung zur Reflexion des Materials -> Es gibt am Ende lediglich eine
Übersicht über die erzielten Punkte / Anzahl der richtig beantworteten Fragen
Erklärvideo + Üben
Direkte Anwendung der Informationen des Erklärvideos
Fehler werden nicht angezeigt, sondern einfach aus der Lücke gelöscht
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Eher für die Einzelarbeit geeignet
Das Material kann in verschiedenen physischen und digitalen Lernumgebungen
verwendet werden
Das Material ist mit Internetzugang frei zugänglich
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SuS erhalten Einsicht in richtige und fehlerhafte Aufgaben
Direktes Feedback im Anschluss an die Bearbeitung
Wünschenswert wäre noch eine Erklärung, wenn Fehler gemacht wurden
Keine verschiedenen Arten von Feedback
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Man könnte freistellen, ob nur eine Anzahl oder alle drei Aufgaben bearbeitet werden müssen
Keine Befähigung zur kritischen Reflexion des Stoffes
Keine Berücksichtigung der vielfältigen Lernhintergründe
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Zu Beginn des Materials wird ein genereller Überblick über den Ablauf der Arbeitsaufträge geschaffen, wodurch den Kindern eine Erklärung zum Aufbau gegeben wird. Warum sich für diese Materialien und Aufgaben entschieden wurde, wird jedoch nicht thematisiert. Auch der Faktor der Inklusion wird in keiner Weise in diesem Material behandelt. Als eine Quelle eines genutzten Textes im Material wird Wikipedia in stark gekürzter Form angegeben. Hier kann die Richtigkeit der angegeben Informationen umstritten richtig sein (keine wissenschaftliche Quelle).