Autor si stanovil za cíl prezentovat současnou biologii srozumitelným způsobem, respektujícím aktuální požadavky na rozvoj kompetencí a gramotností, včetně digitální gramotnosti. Zároveň bral v úvahu mentalitu současných středoškoláků. Jeho záměrem bylo, aby učebnice nebyla pouze teoretickým pramenem znalostí, ale rovněž poskytovala informace relevantní pro každodenní životní situace. Učebnice byla koncipována s ohledem na výuku jak pro žáky, tak i pro učitele. Dále autor popisuje grafickou úpravu. Materiál obsahuje konkrétní informace určené učiteli a žákům o jeho obsahu, způsobu použití a klíčových myšlenkách, jak je nastaven. Autor se tématu inkluze nedotýká. Materiál je uspořádán přehledně a souvisle. Je zde členění obsahu na kapitoly, tématické celky, odstavce. Dále materiál obsahuje grafické značky zajímavosti, mezipředmětové vztahy, odkazy na jinou část učebnice, odkaz na videa a internet, experimenty, procvičování a odpovědi) a polygrafické signály (různé barvy písma – např. černé tučné pro důležitá hesla a termíny, zelené tučné pro rodová a druhová jména, modré tučné pro názvy vyšších skupin organismů, než je rod a druh). Učebnice obsahuje mnoho odkazů na spolehlivé a ověřené webové stránky, které jsou zárukou absencí dezinformací. Autor podle nás měl důvod pro výběr těchto konkrétních odkazů místo odkazování pouze na všeobecně známé zdroje, jako například Wikipedia. Nicméně, při procházení internetových stránek jsme se setkaly s obtížemi, kdy sice stránka fungovala, ale její vyhledávání a struktura nebyly přehledné. Učebnice Biologie v souvislostech 1 odkazuje na požadavky RVP. Učebnice je spolehlivá pro výuku.