Materiál poskytuje vysvětlení. Uvádí náměty na jednoduché experimenty, práci s internetem. Učebnici lze považovat za referenční knihu k výuce biologie. Poskytuje komplexní informace. Je možné čerpat z jednotlivých kapitol a podkapitol samostatně. Příklad: Jak žížaly zpracovávají potravu můžeme pozorovat ve skleněném žížaláriu, které si snadno uděláme ze zavařovací sklenice. Záměry jsou uvedeny. Učebnice poskytuje kvalitní materiál ke vzdělávání. Učebnice se k inkluzi nijak nevyjadřuje. Příklad: Autor uvádí že jeho záměr byl podat výklad moderní biologie přehledně, srozumitelně, v souladu se současnými požadavky kladenými na rozvoj důležitých kompetencí a gramotností, včetně gramotnosti digitální a s ohledem na mentalitu dnešních středoškoláků Materiál je logicky strukturovaný. Obsahuje ikony, úvodní texty, různé barvy písma, zvýrazněné části textu, diagramy, tabulky. Učebnice odkazuje na platné a spolehlivé zdroje. Autor uvádí, že učebnice vznikala za spolupráci vědců a vysokoškolských pedagogů, kteří texty posuzovaly. Učebnice je nová, moderní a odkazuje na požadavky Rámcových vzdělávacích programů.