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Mathe mit Mieze Mia. Mia rechnet…
Karl Kirst/ ZUM-Unterrichten
Description
Mathe mit Mieze Mia bietet verschiedene Arbeitshefte zu Teilaspekten des Mathematikunterrichts. Es gibt…
Latest written Review
3
50% rate as inclusive
50% rate as OER
Review by leoni.f
Philosophy
1
0
Leoni , student
Es existiert nur eine Darstellung der Konzeption auf der Titelseite. Diese enthält aber eher Quellen und rechtliche Verweise. Fehlend sind Erklärungen zum Aufbau und zur Auswahl des Materials sowie zu den Absichten des Autors/ der Autorin. Auch Hinweise auf den Lehrplan fehlen.
Learners' needs
3
0
Leoni , student
Es werden verschiedene Zugänge zum Lerngegenstand gegeben, da viele unterschiedliche Aufgaben hinsichtlich der Multiplikation und Division gegeben werden. Schade ist, dass das Material nicht weiter angepasst werden kann. Es erscheint schwierig, den gleichen Lernstoff auf verschiedenen Ebenen zu vermitteln. Auch das Scaffolding wird nicht aufgegriffen. Hier müsste die Lehrkraft selbst versuchen, sich unterstützende Maßnahmen zu überlegen.
Learners’ environment(s)
5
0
Leoni , student
Das Material kann sowohl in Gruppen- als auch in Einzelarbeit bearbeitet werden. Es kann ebenso ausgedruckt bearbeitet werden, aber auch eine digitale Bearbeitung ist möglich, wenn das Dokument gespeichert wird, dann herein geschrieben wird und es dann gespeichert wird. Die Formate müssten dabei evtl. vorher ausprobiert werden.
Learning Feedback for Learners
1
0
Leoni , student
Den Lernenden wird kein Feedback gegeben, dieses muss dann seitens der Lehrkraft geschehen.
Learners’ Reflections on Learning
3
0
Leoni , student
Es können verschiedene Lernstrategien entwickelt werden, indem verschiedene Aufgaben zur Division vorliegen. Bei einigen Aufgaben ist es jedoch auch einfach "Auswendiglernen" (bei den Reihen). Allgemein werden die Kinder aber teilweise dazu angehalten, sich zu aktivieren und selbstständig Lösungen zu finden (z.B. "Male Bilder zu Aufgaben" oder "Erfinde eigene Häuser").
Learners’ Agency
2
0
Leoni , student
Die Lernenden können den Stoff reflektieren, sobald die Lehrkraft ihr Übungsheft korrigiert hat. Von sich aus ist es eher schwieriger. Eine eigene Steuerung des Stoffs kann erfolgen, wenn die Lernenden beispielsweise in ihrer eigenen Reihenfolge vorgehen können.
% rate as inclusive
50%
Leoni , student
Lernende, die mehr Unterstützung benötigen, werden es bei diesem Material eher schwer haben. Auch die Darstellung ist eher eindimensional und es gibt keine vielfältigen Darstellungsformen. Insgesamt ist es noch ausbaufähig.
% rate as OER
50%
Leoni , student
Da das Material frei verfügbar und lizenzfrei nutzbar ist, kann es als OER bezeichnet werden. Es ist nicht möglich, das Material (online) zu bearbeiten, was es schwieriger in der Adaption an Lernende macht. Es umfasst leider auch nur wenige Formate, bzw. nur eins (ausgedrucktes Heft).
