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Gewichte in der Grundschule
ideenreise-blog
#German #Gewichte in der Grundschule #Mathematics #Proportions #variuos ages
Description
Rund ums Thema „Gewichte“ für den Matheunterricht in der Grundschule gibt es nun noch weitere Materialien,…
Latest written Review
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70% rate as inclusive
70% rate as OER
Review by Diana Jasmin Barg
Philosophy
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Diana Jasmin Barg , Studentin
Die Autorin des Materials gibt an, dass es für die Grundschule konzipiert ist, jedoch fehlt eine genauere Angabe zur Altersstufe oder Klassenstufe, was eine präzisere Einordnung erleichtern würde. Die didaktische Idee hinter den Bildkarten wird erläutert und ist nachvollziehbar. Eine Erklärung, warum das Trainingsheft in dieser speziellen Weise gestaltet wurde, bleibt jedoch aus. Positiv wird dargestellt, dass die Grafiken auf den Bildkarten mit denen im Trainingsheft übereinstimmen. Zudem wird begründet, warum diese Bilder ausgewählt wurden, da sie die Lebenswelt der Kinder widerspiegeln. Die Autorin gibt auch Anregungen zur Weiterarbeit mit dem Material. Das Material ist logisch aufgebaut und thematisch stimmig, allerdings fehlt eine Verknüpfung zu den Anforderungen des Lehrplans.
Learners' needs
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Diana Jasmin Barg , Studentin
Das Material berücksichtigt aus meiner Sicht die unterschiedlichen Bedürfnisse der Lernenden, da die Autorin verschiedene Zugänge bereitstellt. Es werden sowohl bildliche und schriftliche Elemente als auch digitale Formate über LearningApps angeboten. Besonders hervorzuheben ist, dass in den LearningApps unterschiedliche Schwierigkeitsgrade verfügbar sind, was eine individuelle Anpassung an den Leistungsstand der Lernenden ermöglicht. Zudem haben die Lernenden die Wahl, das Trainingsheft zu bearbeiten, mündlich mit den Bildkarten zu üben oder online über QR-Codes auf die Inhalte zuzugreifen. Diese Vielfalt fördert einen differenzierten und flexiblen Lernprozess.
Learners’ environment(s)
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Diana Jasmin Barg , Studentin
Das Material kann sowohl individuell als auch in Gruppenarbeit genutzt werden, wobei jedoch jeder Lernende Eintragungen in sein eigenes Trainingsheft vornehmen müsste. Die Bildkarten eignen sich besonders gut für die Zusammenarbeit in Gruppen. Die interaktiven Übungen bieten sich hervorragend für den Einsatz an Orten mit Internetzugang an. Um das Material noch flexibler nutzbar zu machen, wäre es sinnvoll, das Trainingsheft und die Bildkarten zusätzlich zu digitalisieren, sodass sie ebenfalls von überall aus zugänglich sind.
Learning Feedback for Learners
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Diana Jasmin Barg , Studentin
Das Material bietet keine Möglichkeit zur Selbsteinschätzung für die Lernenden. Es fehlen spezielle Felder oder Bereiche, in denen der Lernprozess dokumentiert werden könnte. Nur mündlich bei den Bildkarten könnte ein Feedback erfolgen.
Learners’ Reflections on Learning
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Diana Jasmin Barg , Studentin
Die Lernenden haben die Möglichkeit im Trainingsheft etwas einzukreisen, auszumalen oder Tabellen sowie Lückentexte auszufüllen. Zusätzlich gibt es Hilfekästen oder Tipps. Richtig reflektieren können die Lernenden ihren Lernprozess jedoch nicht.
Learners’ Agency
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Diana Jasmin Barg , Studentin
Kreativ ausleben können sich die Lernenden bei diesem Material nicht, da so gut wie alles vorgegeben ist. Nur die ausmal' Aufgaben haben etwas Kreativität an sich. Den eigenen Lernprozess können sie dabei nicht reflektieren.
% rate as inclusive
70%
Diana Jasmin Barg , Studentin
Das Material ist inklusiv gestaltet, da es auf die unterschiedlichen Bedürfnisse der Lernenden eingeht. Es bietet verschiedene Zugänge, wie bildliche, schriftliche und digitale Formate, und berücksichtigt dabei unterschiedliche Lernstile. Die Möglichkeit, das Material sowohl individuell als auch in Gruppenarbeit zu nutzen, fördert die Zusammenarbeit und den sozialen Austausch. Durch die Auswahl lebensnaher Bilder sowie die Anpassung der Schwierigkeitsgrade in den interaktiven Übungen wird zudem eine breite Vielfalt an Lernenden angesprochen und ein barrierefreier Zugang ermöglicht.
% rate as OER
70%
Diana Jasmin Barg , Studentin
Das Material unterstützt die Unterrichtsmethodik, da es flexibel einsetzbar ist und verschiedene Lernformen wie Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit ermöglicht. Die Kombination aus Trainingsheft, Bildkarten und digitalen Übungen bietet vielseitige Methoden, um den Unterricht abwechslungsreich zu gestalten. Zudem können die Aufgaben durch unterschiedliche Schwierigkeitsgrade individuell angepasst werden, wodurch differenzierter Unterricht gefördert wird.
