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Gewichte in der Grundschule
ideenreise-blog
#German #Gewichte in der Grundschule #Mathematics #Proportions #variuos ages
Description
Rund ums Thema „Gewichte“ für den Matheunterricht in der Grundschule gibt es nun noch weitere Materialien,…
Latest written Review
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10% rate as inclusive
10% rate as OER
Review by Alex.zlx
Philosophy
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Alex , Student
Die Seite, die anschließend zum Material hinführt, stellt den Aufbau und die Gestaltung des Materials dar. Im Material selbst wird allerdings nur ein Arbeitsblatt zur Verfügung gestellt, bei dem es um das Grundwissen von Gewichten geht. Eine Definition von Inklusion ist nicht vorzufinden und somit sind die Absichten und Grenzen in Bezug auf Inklusion sowie die Zielgruppe nicht klar. Meiner Meinung nach ist der Stoff logisch, verständlich und auch themenorientiert aufgebaut. Zum einen, weil zu Beginn leichte Aufgaben gestellt und von Aufgabe zu Aufgabe schwieriger werden. Zum anderen auch, weil, die Reihenfolge der Arbeitsblätter gut getroffen wurde. Das Thema "Gewicht" deckt außerdem den Bereich der Größenvorstellung und den Umgang mit Größen des Lehrplans ab. Zum Schluss der Philosophie ist zu erwähnen, dass der Inhalt des Materials mit zuverlässigen Quellen hinterlegt wurde.
Learners' needs
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Alex , Student
Das vorliegende Material bietet den Schüler*innen 20 unterschiedliche Arbeitsblätter zu dem Thema Gewicht an. Diese haben verschiedene Aufgaben mit unterschiedlichen Aufgabenniveaus. Wie auch bereits bei der Philosophie des Materials erwähnt wurde, wird zu Beginn geschrieben, was die Schüler*innen für die Bearbeitung alles wissen müssen, sofern diese noch nicht im Unterricht besprochen wurden. Außerdem gibt es bei den Aufgaben auch einige Beispielrechnungen und Abbildungen, die die Schüler*innen dabei helfen sollen, die Aufgabe zu bearbeiten. Das Material kann sich auch an individuellen Bedürfnissen der Schüler*innen anpassen, indem diese verändert werden. Leistungsschwache Schüler*innen bekommen demnach leichtere Aufgaben und leistungsstarke Schüler*innen erhalten Aufgaben, die etwas anspruchsvoller sind.
Learners’ environment(s)
5
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Alex , Student
Das Material kann meiner Meinung nach sowohl für Einzelarbeiten als auch für Gruppenarbeiten verwendet werden. Ihnen ist es möglich, die Aufgaben in einer physischen und auch in einer digitalen Lernumgebung zu bewältigen. Des Weiteren ist das Material frei zugänglich.
Learning Feedback for Learners
1
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Alex , Student
Das Material bietet keine Möglichkeit, den erlernten Stoff in einer Art und Weise zu überprüfen. Es werden keine Einstufungstests, Checklisten oder Rubriken im Material sichtbar.
Learners’ Reflections on Learning
3
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Alex , Student
Das Material bietet mithilfe der vielfältigen Arbeitsblätter unterschiedliche Herangehensweisen zu dem Thema Gewicht an. In den Aufgaben selbst aber werden die eigenen sowie die Denkprozesse der anderen nicht aufgefordert, diese zu beschreiben oder zu bewerten.
Learners’ Agency
4
3
Alex , Student
Das Material verfügt nicht die Möglichkeit, sich selbst zu reflektieren. Allerdings können die Schüler*innen bei Schwierigkeiten mit einem anderen Arbeitsblatt weiter machen und das schwere Blatt im Nachgang sich anschauen und mit der Hilfe der Lehrkraft oder eines anderen Mitschülers bearbeiten. Hinzu kommt, dass die Schüler*innen nach dem Erledigen der Aufgaben darüber nachdenken können, was sie bereits können und gut gelingt und was noch bei ihnen Schwierigkeiten bereitet. Die Webseite hat ebenfalls die Funktion, dass die Lehrkräfte, die das Material verwenden, auch bewerten und einen Text dazu schreiben können. Zum Schluss der Agentur der Lernenden wird im Material deutlich, dass es keinerlei Stereotypen in den Aufgaben gibt und somit die Lernhintergründe berücksichtigt werden.
